每当提及《乌鸦喝水》这篇文章，童年的记忆便如潮水般涌来。

这不仅仅是一篇充满智慧与哲理的寓言故事，更是家长们引导孩子探索与思考的良好教材。

生字学习

会写的字：只、个、多、石、出。

会认的字：喝、只、处、找、着、许、石、出、法、放、进、高

组词、造句自然是学习的基础，而在这其中，有一个新的偏旁部首“走之底”需要孩子们认识与了解。它，是汉字中常见的一员，源于甲骨文，经过演变，成为了我们现在的“走之底”。

这个偏旁的字还有：边、达、过、迁、迟、这、还、近、送、逃、退等。

“走之底”的字，大多与行走、移动、位置变化等概念有关，这也是汉字的一种魅力所在。

多音字

《乌鸦喝水》这篇文章中的多音字，需要家长们耐心教导孩子。

“着”这个多音字，已经在《影子》的笔记中详细讲解了，有需要的家长可以回顾一下。

而喝、只、处这三个多音字，果妈将在这里详细解释。

喝，有三个读音，其中比较常见的是hē和hè。

hē：如“大吃大喝”、“喝水”等，表示吸食液体或流质食物。

hè：如“喝彩”、“喝问”等，表示大声叫嚷。

只，有两个发音，分别是zhī和zhǐ。

zhī：如“形单影只”、“只言片语”等，表示单个的、极少的；量词；用于某种成对的东西中的一个；用于船和某些器物等。

zhǐ：如“只有”、“只是”等，表示副词，用来限定范围，相当于“仅仅”。

处，有两个发音，分别是chǔ和chù。

chǔ：如“处罚”、“处方”等，表示交往、惩罚、居住等。

chù：如“别处”、“到处”等，表示地方、处所；事物的方面或部分；机关团体的部门。

课文梳理

《乌鸦喝水》这篇课文，一共有3个自然段。

课文主要讲述了乌鸦喝水的故事，它告诉我们：在遇到困难时，要开动脑筋想办法，才能解决问题。

乌鸦是如何喝到水的呢？它把小石子一颗一颗放进瓶子里，便喝到了水。

近反义词

近义词：寻—找；方法—办法；渐渐—逐渐。

反义词：升高—降低。

课文归纳

本文围绕“乌鸦喝水”这一线索，讲述了乌鸦“找水—发现水—喝不着水—想办法喝水—喝着水了”的整个过程。

在这个过程中，乌鸦遇到了困难，但它通过仔细观察、认真思考，最终战胜了困难。

《乌鸦喝水》的故事告诉我们，在遇到困难时，只有多观察、多思考、多动脑筋，才能找出解决问题的方法。

详细的笔记，果妈已经为大家准备好了，有需要的家长可以自取。